大学焊接项目为大峡谷运输公司建造社区巴士候车亭
就在WCCC学生马克Beville最近在CMU毕业典礼上获得焊接证书之前, 他通过投资一个社区服务项目来完成这个学期，这个项目对他的新技能进行了测试. 该项目包括制造, 为大河谷运输(GVT)移动及安装改善的巴士站设施. GVT是大山谷的公共交通供应商-大枢纽市之间的合作, 水果之城, 梅萨县和帕利塞德镇.
贝维尔和他的同学们是WCCC利用校园密切的社区关系，将实践学习和劳动力培训结合起来，同时满足社区需求的最新例子.
“这个项目是一个很好的方式来完成这个学期，因为我们能够把我们的证书技能马上应用到工作中,贝维尔说。. “这个项目是一种有趣的方式来完成并帮助社区.”
贝维尔是一个已经有经验的WCCC学生的例子, 但他选择了一个可以补充他现有技能的WCCC项目，以扩大未来的机会.
WCCC教师认为，使技能培训切合实际，并与学生培训的项目和工作类型相关是关键. WCCC/GVT项目是努力实现这些教育目标的一个例子.
“这个项目从设计到安装都是由学生主导的,WCCC焊接技术指导比尔·坎贝尔说. “安装新的公交车站有助于实现WCCC的使命，让学生在一个项目中获得直接的工作经验，提高他们的贸易技能，同时造福社区.”
虽然这个项目跨越了几个学期, 最近的安装团队包括WCCC学生Seth Haynes的参与, 布兰登·弗雷德里克, 马克Beville, 汉娜·海因里希和项目主管格文·菲利普斯. 菲利普斯于2017年秋季开始项目设计工作.
学生们最初设计了WCCC校园焊接设施的结构. GVT后浇筑混凝土支撑垫, 焊接专业的学生将预先组装好的庇护所运送到公共场所，并将其安装起来供公众使用.
“WCCC焊接专业的学生展示了他们的技能如何在现实生活中得到应用，从而有助于建立合作伙伴关系，帮助建立交通基础设施，使山谷变得更好,CMU校长蒂姆·福斯特说. WCCC是pp电子极速糖果的一个分支.
林Sundermann, 社区学院事务副校长, 他说，像改善公交车站这样的项目反映了WCCC在劳动力发展方面的价值观和方法.
“几乎所有WCCC的项目都直接进入社区, 地面的那种,桑德曼说. “我们在焊接项目中的技术培训教师为学生提供了一个展示技能的机会，增加了一个小而有意义的基础设施. 多年以后，这些建筑仍将为社区服务，这一切都始于学生.”
鼓励对WCCC焊接项目感兴趣的社区成员发送电子邮件 (电子邮件保护). CMU蒙特罗斯校区还扩大了焊接课程，为在职成人提供了夜间课程.